教過(guò)50萬(wàn)名學(xué)生的英語(yǔ)老師董宇輝，用中英文進(jìn)行雙語(yǔ)直播，令人耳目一新。
僅3天時(shí)間，直播間漲粉超130萬(wàn)，單日銷(xiāo)量總額從98萬(wàn)到破1000萬(wàn)。
回想去年11月份，新東方還在一片唏噓聲中岌岌可危。
“雙減”政策來(lái)臨，教培時(shí)代落幕，退租校區(qū)、市值縮水、大批裁員……
新東方在三十年間，一磚一瓦堆砌起來(lái)的大廈，眼看就要轟然倒塌。
誰(shuí)知短短幾個(gè)月后，俞敏洪就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了直播領(lǐng)域，并再次闖出一片天地。
登上平臺(tái)熱搜榜第一，在線股票一度暴漲100%，贊譽(yù)聲也鋪天蓋地而來(lái)。
對(duì)此，有位網(wǎng)友評(píng)論道：“在俞敏洪身上，有順應(yīng)時(shí)代的生命力，也有逆風(fēng)翻盤(pán)的意志力。”
早在2014年，俞敏洪就寫(xiě)下一本《在絕望中尋找希望》，講述了自己勇往直前的經(jīng)歷。
從求學(xué)、工作到創(chuàng)業(yè)，他一次次被失敗掀翻在地，一步步都走得無(wú)比艱難。
然而，人生是不會(huì)停下來(lái)的，一關(guān)又一關(guān)地熬下去，終會(huì)等來(lái)云開(kāi)霧散。
1
- 換個(gè)長(zhǎng)度看人生，將終點(diǎn)當(dāng)作新起點(diǎn)。
書(shū)中，俞敏洪講述了自己早年的兩段經(jīng)歷。
第一段是他17歲那年，連續(xù)兩次高考失利。
當(dāng)時(shí)，村里有位年輕人也考了兩年，同樣遺憾落榜。
俞敏洪去找那位年輕人，問(wèn)對(duì)方愿不愿意跟他一起考第三年。
年輕人自認(rèn)失敗，選擇在家種田，結(jié)果一輩子都沒(méi)能走出農(nóng)村。
俞敏洪則去讀縣政府辦的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，拼命學(xué)習(xí)，收到了北大的錄取通知書(shū)。
第二段是他在北大就讀期間，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，畢業(yè)時(shí)只考了全班倒數(shù)第五。
成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，都去了外交部、知名報(bào)社就職，薪資豐厚、前途無(wú)量。
他卻找不到心儀的工作，一度連吃飯都是問(wèn)題。
幸好北大擴(kuò)招英語(yǔ)老師，才得以留校教書(shū)。
起初，他的心里十分郁悶，覺(jué)得自己樣樣不如別人。
但他身上有股韌勁，沒(méi)有因?yàn)檠矍暗拇驌舳货瓴徽瘛?/p>
他日復(fù)一日地耐著性子打磨自己，持續(xù)精進(jìn)教學(xué)水平。
久而久之，他在北大站穩(wěn)了腳跟，后又當(dāng)上培訓(xùn)班老師，創(chuàng)立了新東方。
名聲、財(cái)富和外界的贊賞，如潮水般不斷向他襲來(lái)。
那些曾經(jīng)領(lǐng)先于他的同學(xué)們，卻大多數(shù)都籍籍無(wú)名，被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了身后。
人生不是百米賽跑，而是看不到頭的馬拉松，暫時(shí)的落后決定不了最終的勝負(fù)。
當(dāng)你把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，俯瞰漫漫人生路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)階段的得失，不過(guò)是過(guò)眼云煙。
對(duì)未來(lái)有信心，對(duì)當(dāng)下有耐心，一步一個(gè)腳印地向前，該來(lái)的遲早會(huì)來(lái)。
2
- 換個(gè)心態(tài)看挫折，把失望轉(zhuǎn)變成希望。
聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)：
人活的是心態(tài)，心態(tài)好了，天大的困難也不會(huì)把你嚇到；
心態(tài)不好，小小的挫折都會(huì)成為不可逾越的鴻溝。
俞敏洪在書(shū)里回憶道，他在北大的11年間，始終被強(qiáng)烈的自卑感緊緊包圍。
三度高考進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)墊底，也沒(méi)有異性緣；
大學(xué)三年級(jí)時(shí)還因患上肺結(jié)核，不得不休學(xué)整整一年；
畢業(yè)后在北大教了6年書(shū)，工資和職位始終一成不變……
可以說(shuō)，在30歲之前，他幾乎沒(méi)有嘗到過(guò)任何成功的喜悅。
為此，他時(shí)常抱怨自己出身低微，知識(shí)淺薄，看到漂亮女孩就會(huì)發(fā)抖，除了舍友以外誰(shuí)都不接觸。
然而，他越是妄自菲薄，怨天尤人，境況就變得越糟糕。
因?yàn)檗k培訓(xùn)被處分，他不得已從北大離職，打算出國(guó)留學(xué)卻又拿不下簽證。
為了謀生，他跑到外語(yǔ)培訓(xùn)部上課，教學(xué)水平竟得到了部分學(xué)生的認(rèn)可。
從此，他信心大增，對(duì)教培事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開(kāi)辦自己的學(xué)校。
后來(lái)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，從教師轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家的他，在人際交往、業(yè)務(wù)管理上依舊屢次受挫。
但他不再質(zhì)疑自己，而是從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善管理能力，讓企業(yè)日益壯大。
俞敏洪感慨道：
“我們要有一個(gè)正確的心態(tài)，生活中好多事情是你的心態(tài)正確了，事情才能做正確，生活才能向好的方向改變?！?/p>
真正讓一個(gè)人絕望的，不是前方無(wú)路可走，而是不相信自己有繼續(xù)前行的能力。
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家提出了著名的“費(fèi)斯汀格法則”：
生活里的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成，而另外的90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)決定的。
也就是說(shuō)，大多數(shù)事情的結(jié)果好壞，其實(shí)是由我們自己掌控的。
與其抱怨浪費(fèi)時(shí)間，不如將身上的泥土，變成向上的臺(tái)階。
穩(wěn)住心態(tài)，深耕自己，終究會(huì)等來(lái)穿越重重黑暗的曙光。
3
- 換個(gè)位置看問(wèn)題，在危機(jī)中找尋機(jī)會(huì)。
在這本書(shū)中，俞敏洪還提到了一件難忘的往事。
1991年，他從北大離職的第二天，校方就收回了安排給他的住房。
他囊中羞澀，又無(wú)處可去，只能盡快找個(gè)便宜的房子住下。
可自從來(lái)到北大，他就很害怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)，不敢與人溝通，連校門(mén)都沒(méi)怎么出過(guò)。
情況緊急，他不得不鼓足勇氣，跑到附近的農(nóng)村看房子。
他打聽(tīng)了大半天，終于租到一間房，卻難以承擔(dān)房租。
這時(shí)，他看到房東家有個(gè)孩子在寫(xiě)作業(yè)，便試探性地詢(xún)問(wèn)：“如果我把孩子輔導(dǎo)進(jìn)全班前十，能不能免掉房租？”
房東恰好在為孩子的教育發(fā)愁，二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了他。
于是，俞敏洪每天出去上課，妻子就在家輔導(dǎo)孩子，幫助孩子考進(jìn)了全班前五名。
就這樣，他不僅解決了住房和房租的難題，還和房東一家成為了好朋友。
天無(wú)絕人之路，再艱難的處境，也沒(méi)你想象中那么可怕。
生活中，有些人嘴上總說(shuō)自己不行，一遇到困難就選擇退縮；
心里愛(ài)跟別人比較，一遭遇打擊就自暴自棄。
其實(shí)，他們不是真的沒(méi)有能力，而是習(xí)慣自我懷疑。
只要直面挫折，正視困難，就能發(fā)現(xiàn)自己并非不堪一擊。
經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫，年輕時(shí)內(nèi)向又膽小。
剛工作時(shí)，他連電話(huà)都不敢接；創(chuàng)業(yè)后，他也害怕面對(duì)復(fù)雜的人際問(wèn)題。
有一次，公司的貨車(chē)出了車(chē)禍，肇事員工情緒崩潰，受害者家屬則跑來(lái)公司大鬧。
起初，稻盛和夫被嚇得驚慌失措，但身為經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任感，喚起了他的勇氣。
他冷靜地安撫員工，真誠(chéng)地向家屬道歉，并盡力給予了賠償。
結(jié)果，他們很快就得到家屬的諒解，順利化解了危機(jī)。
明代文學(xué)家劉伯溫曾說(shuō)：“蓄極則泄，悶極則達(dá)，熱極則風(fēng)，壅極則通?！?/span>
寓意是，危機(jī)一旦達(dá)到了頂點(diǎn)，就是轉(zhuǎn)機(jī)的開(kāi)始。
人活一輩子，總要經(jīng)歷命運(yùn)的莫測(cè)，世事的跌宕。
然而，上天不會(huì)讓你背負(fù)無(wú)法承擔(dān)的苦難，敢于邁開(kāi)雙腿，就沒(méi)有跨不過(guò)的難關(guān)。
一旦選擇無(wú)畏前行，正面突擊，刀山火海也困不住你。
4
- 換個(gè)方向看失敗，于絕境中實(shí)現(xiàn)重生。
書(shū)中還提到，20世紀(jì)80年代末，正是出國(guó)潮高漲的時(shí)候。
俞敏洪的同學(xué)們紛紛留學(xué)北美，妻子也督促他準(zhǔn)備留學(xué)事宜。
然而，沒(méi)有學(xué)校愿意為他提供獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，他只能靠代課積攢學(xué)費(fèi)。
他為此努力了三年，可最后申請(qǐng)出國(guó)時(shí)卻屢次被拒，眼睜睜地看著夢(mèng)想破滅。
好在他沒(méi)有意志消沉，而是果斷放下執(zhí)念，換了條路繼續(xù)努力。
他發(fā)現(xiàn)代課收入豐厚，干脆自己也開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班，一頭扎進(jìn)了教育領(lǐng)域。
這就是新東方成立的起點(diǎn)，也是“留學(xué)教父”傳奇的開(kāi)端。
如今，時(shí)代的洪流洶涌來(lái)襲，俞敏洪再次被卷入風(fēng)暴中心。
2022年1月8日，他在年終總結(jié)中，提到了一串驚人的數(shù)字：
過(guò)去一年里，新東方市值下跌90%，營(yíng)業(yè)收入減少80%，辭退員工6萬(wàn)人，退學(xué)費(fèi)、員工辭退N+1、教學(xué)點(diǎn)退租等現(xiàn)金支出近200億。
曾經(jīng)屢創(chuàng)輝煌的新東方，一夜之間就走到了崩潰的邊緣。
然而，俞敏洪無(wú)暇自怨自艾，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“還沒(méi)有到認(rèn)慫的時(shí)候?！?/p>
他馬不停蹄地轉(zhuǎn)換賽道，帶領(lǐng)5萬(wàn)名員工進(jìn)軍直播帶貨行業(yè)。
一開(kāi)始，新東方的直播間銷(xiāo)量慘淡，無(wú)人問(wèn)津，單日銷(xiāo)售額連頭部主播的零頭都不到。
但在泥沼中掙扎的他們，沒(méi)有急于求成，而是耐心蟄伏，不斷摸索。
直到今年6月份，這群才華橫溢的老師，憑借發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吸引了網(wǎng)友的關(guān)注。
他們不僅出口成章，妙語(yǔ)連珠，還一邊帶貨，一邊上課。
有人教英語(yǔ)單詞，有人普及地理知識(shí)，也有人輪流表演才藝，儼然將直播間當(dāng)成了另一個(gè)課堂。
許多網(wǎng)友們樂(lè)此不疲，都擠進(jìn)直播間里學(xué)知識(shí)。
獨(dú)辟蹊徑的模式，也讓他們?cè)谶@趟新征程中彎道超車(chē)，熱度和銷(xiāo)量也持續(xù)飆升。
昔日教培行業(yè)的領(lǐng)頭羊，如今搖身一變，成了直播界的天花板。
水到絕境是風(fēng)景，人到絕境是重生。
困境不只是苦難的碾壓和磋磨，更是人生的一種醒悟和升華。
詩(shī)人王維說(shuō)：“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！?/p>
一條路走到盡頭時(shí)，不妨抬頭看看天，尋不回山川溪流的優(yōu)美，卻能洞見(jiàn)晴空萬(wàn)里的遼闊。
世上沒(méi)有真正的絕境，只有被絕望困住的心境。
撞了墻就換個(gè)方向，觸了底就另尋出路。
只要你步履不停，遲早抵達(dá)花團(tuán)錦簇的遠(yuǎn)方。
5
有人說(shuō)，《在絕望中尋找希望》如同一股清泉，令無(wú)數(shù)迷茫的靈魂豁然開(kāi)朗。
尤其是在當(dāng)下日益蕭條的環(huán)境中，人如螻蟻般無(wú)能為力：
多地疫情不斷反撲，俄烏沖突還在持續(xù)，東航MU5735事故原因仍未查明，四川突然爆發(fā)地震，各行各業(yè)都在降薪、裁員……
生活就像殘酷的修道場(chǎng)，錐心刺骨的痛苦和折磨，任何人都無(wú)法逃避。
然而，就像俞敏洪所說(shuō)：
“人與人的不同，并不在于一生遇到困難多少的不同，而在于面對(duì)困難所采取的態(tài)度的不同。”
走過(guò)最深的絕境，扛過(guò)最烈的淬煉，生命終會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。
點(diǎn)個(gè)洞見(jiàn) ，與朋友們共勉。
作者：洞見(jiàn)·許朝暮
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